El 29 de junio, el Sr. Reading Lang publicó un folleto en el que decía que la empresa ofrecería 52 millones de acciones en todo el mundo entre el 29 de junio y el 5 de julio, con el patrocinador conjunto de International y Macquarie como patrocinadores conjuntos, y se esperaba que se cotizara en la Junta principal de la Bolsa de valores el 12 de julio de 2022. Hong Kong ofrece el 10% de las acciones, la oferta internacional el 90%, con un 15% de exceso de asignación de acciones, el precio de venta de HK $7.6 a HK $10 por acción, 400 acciones por mano.
De acuerdo con el folleto, shuilang planea utilizar los fondos recaudados para profundizar la reforma de la red de distribución de la empresa y fortalecer su expansión y penetración regionales. Desarrollar la tecnología de la información y la infraestructura de la empresa; Invertir y optimizar el suministro de productos y servicios de la empresa; Mejorar la capacidad de desarrollo de materiales didácticos de la empresa y diversificar aún más los recursos didácticos digitales de la empresa; Capital de explotación, etc.
Los datos muestran que lee Lang es un proveedor de servicios de dispositivos de aprendizaje inteligentes en China, incluyendo tabletas personales para estudiantes, soluciones de aula inteligentes, productos usables y otros productos.
El folleto muestra que de 2019 a 2021, los ingresos de explotación de shuilang fueron de 670 millones de yuan, 734 millones de yuan y 813 millones de yuan, respectivamente. Entre ellos, los ingresos procedentes de la venta de tabletas individuales de estudiantes constituyen la mayor parte de los ingresos totales de la empresa. De 2019 a 2021, los ingresos procedentes de las tabletas individuales de los estudiantes ascendieron a 541 millones de yuan, 665 millones de yuan y 705 millones de yuan, lo que representa el 80,8%, el 90,6% y el 86,7% de los ingresos totales, respectivamente. La contribución bruta fue de 153 millones de yuan, 183 millones de yuan y 141 millones de yuan, respectivamente.
En cuanto a la disminución de los márgenes brutos para las tabletas individuales de los estudiantes en 2021, el Sr. Shuirao dijo que se debía principalmente al aumento de los costos de las materias primas en 2020, en parte debido a la escasez temporal mundial de varias de las principales materias primas.
Yao Yu, socio fundador de Multi - Whale Capital, dijo a Securities Daily: "la razón de la caída también está relacionada con el aumento de la competencia. En los últimos dos a ños, el mercado de tabletas de aprendizaje ha aumentado un montón de productos competitivos, mientras que otros equipos educativos, como lámparas inteligentes, bolígrafos de aprendizaje inteligentes, etc., tienen un cierto grado de reemplazo para el tablero de aprendizaje."
Desde la "doble reducción", las grandes fábricas de Internet, la educación y las empresas tecnológicas han entrado en el mercado de hardware de inteligencia educativa. Byte Beat, Alibaba, Huawei, NetEase youdao y otras empresas ya tienen un diseño para esto; Las instituciones educativas como New Oriental, Good Future, Job help y simio coaching también están transformando el hardware educativo. La industria del hardware de educación inteligente ha irradiado muchos escenarios educativos, incluyendo la máquina de aprendizaje, la máquina de traducción (pluma), la máquina de lectura de puntos (pluma), el reloj inteligente, el diccionario electrónico, la impresora de errores, la lámpara de mesa inteligente y el tutor Siasun Robot&Automation Co.Ltd(300024) y así sucesivamente.
Por el contrario, los productos de lectura Lang son únicos, sólo para aprender tabletas, bolígrafos de lectura, relojes inteligentes, y dependen excesivamente de los canales de distribución fuera de línea. De 2019 a 2021, los ingresos de los distribuidores fuera de línea han sido altos, 91,7%, 85% y 85,5%, respectivamente.
El segundo mayor negocio de shuilang es la venta de relojes inteligentes educativos basados en "productos usables", ingresos de 202153,7 millones de yuan, representando el 6,6%. El tercer gran negocio proviene de soluciones inteligentes para el aula. De 2019 a 2021, los ingresos procedentes de la solución de Aula Inteligente fueron de 7.249000 Yuan, 20.419000 yuan y 19,3 millones de yuan, respectivamente, lo que representa el 1,1%, el 2,8% y el 2,4% de los ingresos totales.
En cuanto a la ventaja competitiva, Lee Lang en el folleto que tiene experiencia en la investigación y el desarrollo de la ayuda educativa; Es uno de los pioneros en el desarrollo y suministro de soluciones de aula inteligentes en las escuelas primarias y secundarias. Establecer una red nacional de distribución fuera de línea; Con tecnología avanzada, AI y capacidad de macrodatos.
"El campus inteligente sigue siendo un gran mercado, y es una oportunidad para el crecimiento futuro de shuilang Lang. El rendimiento también puede ver que el mercado de shuilang Lang hacia el lado C muestra una tendencia a la baja, pero el mercado hacia el lado B ha aumentado." "Pero no se puede negar que hay una fuerte competencia en el mercado de entrada", dijo Cheng Ruifang, Director de previsión de Europa central y Curador de tedx Huang Pu a Securities Daily. "Es un indicador importante para medir su crecimiento futuro si shuilang puede ampliar su cuota de mercado y obtener usuarios de faros a través de Las ventajas del producto".
"No es realista que los estudiantes entren en el aula de sabiduría a gran escala. Yao Yufei dijo a los periodistas, "En primer lugar, el canal de lectura Lang se encuentra principalmente en el extremo minorista en lugar de en el extremo de la escuela, el comercio minorista y la entrada son dos conceptos. En segundo lugar, el uso a largo plazo de los productos electrónicos puede afectar la visión de los estudiantes, por lo que muchas escuelas utilizan pizarra electrónica o pantalla electrónica para reemplazar el uso de la escena del lado de la clase, de hecho, es difícil de entregar. Además, aunque se alienta la enseñanza inteligente, pero en realidad el aula ya tiene equipos como la Televisión inteligente, y pizarra electrónica, este tipo de mano de obra estudiantil Una máquina de enseñanza, de hecho, es una demanda falsa.
