Después de la “doble reducción”, los gigantes de la formación extraescolar han despojado a K12 de la formación disciplinaria, buscando la transformación.
Lo mismo puede decirse de la antigua Organización de capacitación extraescolar establecida en 2001 Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) (SZ: Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) ). En una reciente entrevista con los medios de comunicación, Jin Xin, fundador de Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526)
Sin embargo, el reportero del informe económico del siglo XXI se enteró de que, aunque la dirección de la transformación se ha aclarado inicialmente y se ha esbozado un nuevo sistema de negocios, todavía se está llevando a cabo en gran medida en torno al antiguo negocio de la formación en asignaturas de la escuela secundaria superior, y la transformación No es lo suficientemente enérgica, lo que se refleja principalmente en dos aspectos:
En primer lugar, la formación académica tradicional de la escuela secundaria superior sigue contribuyendo a sus principales ingresos. Por el contrario, algunas otras instituciones de capacitación importantes, como gaotu, schools and thoughts Network School, Job Help, etc., se han despojado completamente de la formación en asignaturas de la escuela secundaria, mostrando una actitud resuelta de transformación.
Además, después de que la Universidad de Pekín separara el negocio de la formación de asignaturas de la escuela secundaria, todavía estaba ayudando a las organizaciones sin fines de lucro a inscribirse en la Universidad bajo el nombre de Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) Las organizaciones sin fines de lucro K12 están dispuestas a dar clases durante las vacaciones de verano para romper la Línea Roja de cumplimiento.
En segundo lugar, la cooperación con las escuelas de formación profesional es la principal dirección de transformación, pero hasta ahora, el progreso más rápido es dar a los estudiantes de formación profesional secundaria cursos culturales para ayudarles a participar en el examen de ingreso a la Universidad. Algunos expertos creen que esto no está en consonancia con la intención original de la formación profesional de fomentar el desarrollo de aptitudes profesionales.
Como empresa cotizada, Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \
Pero Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) 35 Esto puede repercutir en el rendimiento de las empresas que cotizan en bolsa, pero también puede salir de una nueva forma de dar la bienvenida a una transformación general.
La Escuela de formación de la Universidad debe tener un curso de verano
Después de la “doble reducción”, la empresa de educación se separó rápidamente del negocio de la formación de asignaturas en la etapa de la enseñanza obligatoria.
Según el anuncio, el 1 de enero de 2022 se suspendió el negocio de la educación y la capacitación en línea en la etapa de la enseñanza obligatoria, pero entre principios de 2021 y finales de octubre de ese año, los ingresos de explotación representaban sólo el 5,6% de los ingresos totales del negocio de la educación y la capacitación.
En septiembre de 2021, los ingresos de explotación de la enseñanza secundaria superior representarían alrededor del 60% de los ingresos de explotación de la educación y la capacitación.
El 7 de septiembre de 2021, Wu shengwu, Presidente de Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526)
Establecido en 2001, el negocio inicial es la red de tutoría en línea, 2004 abrió el primer centro de aprendizaje. Listed in the NYSE in 2010, returned to a share in 2016, becoming the first Merger Return to the share. Durante mucho tiempo, Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526)
( Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) panorama general de las
Sin embargo, en 2021, Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \
El sitio web oficial muestra que Beijing es la ciudad con el mayor número de campus, un total de 24. En la actualidad, sólo hay maestros de secundaria en el sitio web oficial.
Beijing es un importante proyecto piloto de “doble sustracción”. Los cursos de formación de la escuela secundaria de Beijing se han eliminado de las aplicaciones, como Learning and Thinking, New Oriental, Job help live Course, Highway, Highway fine Course, etc. La Plataforma Nacional de supervisión y servicio de la educación y la capacitación fuera de la escuela muestra que el número de instituciones de capacitación de la escuela secundaria con fines de lucro en Beijing es 0.
Beijing ha aprobado siete escuelas de capacitación y ha aprobado escuelas de capacitación en línea de Beijing. De conformidad con las disposiciones de la “doble reducción”, las instituciones de formación de asignaturas no pueden cotizar en bolsa para financiar. Por lo tanto, las ocho organizaciones sin fines de lucro han terminado de cortar con Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526)
Sin embargo, el personal de los dos tipos de entidades no se corta completamente en el desempeño de sus funciones. El reportero a través de Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \ Unos cinco minutos después, un profesor de Wechat llamado “maestro Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \ Li XX” presentó el curso a los periodistas, pero después de preguntar
(los profesores de la escuela de formación de la Universidad de Pekín ofrecen clases de verano)
Del mismo modo, los periodistas a través del sitio web oficial de la escuela primaria y secundaria de Beijing consultan el plan de estudios, también han recibido la autoproclamada Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) , pero en realidad es la escuela de formación de profesores de la escuela de ventas de llamadas telefónicas.
Al menos 3 maestros de la escuela de formación de la Universidad dijeron a los periodistas que se abriría una línea de vacaciones de verano para trabajar, actualmente se está inscribiendo, el precio de una sola clase en 3.400 Yuan. Esto viola claramente la prohibición de la formación durante las vacaciones de verano, y el precio es más de diez veces el precio de orientación del Gobierno.
(dos profesores de la escuela de formación de la Universidad de Pekín que dicen ser enviados por la escuela primaria, la escuela secundaria 2022 arreglos de entrenamiento de verano)
En la actualidad, las normas son diferentes para la aplicación de la política de “doble reducción” en la enseñanza secundaria superior. Pero muchos en la industria dijeron a los informes económicos del siglo XXI que la tendencia se basará en las prácticas de Beijing estrictamente aplicadas. El Ministerio de Educación informó recientemente de que la ciudad de Guangzhou ha reducido este año el número de instituciones de capacitación en asignaturas de la escuela secundaria superior en 24.
Tutoría para estudiantes de escuelas profesionales
En el informe anual 2021, Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \
Entre ellos, el negocio específico de la educación de calidad y Ciencia y tecnología es la firma del acuerdo marco de cooperación estratégica con la educación de Dane en octubre de 2021, el período de cooperación estratégica es de cinco años, incluyendo no limitado a la educación profesional de adultos, la educación de programación de niños, la cooperación en Cursos inteligentes, la cooperación en eventos deportivos, el tema de la Ciencia y la tecnología china de viajes, la cooperación en campamentos de invierno y verano y otros tipos de negocios para llevar a cabo la promoción conjunta y la cooperación en el desarrollo del mercado.
La Asociación no generó ingresos a gran escala en 2021, según se informó en el intercambio de inversores el 10 de mayo.
El negocio específico en el campo de la lectura inteligente es establecer una empresa conjunta con Wuling Technology en septiembre de 2021 para desarrollar una Sala de lectura bilingüe inteligente para niños y adolescentes en chino e inglés, y llevar a cabo el negocio de soluciones de lectura de la biblioteca física + curso en línea Omo.
En una entrevista con los medios de comunicación el 25 de mayo, Jin Xin, fundador de ” Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \
En la actualidad, el nuevo negocio de la promoción sustancial es la formación profesional. Pero Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) muchas presentaciones públicas han sido ampliamente
Por ejemplo, el informe anual 2021 dice que 2022 “y las escuelas de formación profesional llevarán a cabo la promoción de la enseñanza profesional, el examen de ingreso a la Universidad de formación profesional, la integración profesional y general, la construcción profesional conjunta, el Instituto de empresas cooperativas y el Instituto de Industria, la construcción conjunta de bases de práctica y capacitación”.
El 10 de mayo, el intercambio de inversores reveló que la empresa se basará en las escuelas profesionales existentes o nuevas especialidades de aplicación, para los graduados de la escuela secundaria de primer ciclo para establecer el examen general de ingreso a la Universidad o el examen general de ingreso a la Universidad, el examen de ingreso a la Universidad de La enseñanza profesional superior; Sobre la base de las especialidades existentes o de las nuevas especialidades aplicadas en las escuelas secundarias de formación profesional, se han establecido cursos avanzados de arte para los graduados de las escuelas secundarias de primer ciclo.
According to the report, the joint project of Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) and Vocational Schools
Uno de los empleados de la escuela secundaria profesional le dijo al informe económico del siglo XXI: “la escuela y Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \ \
Tras la revisión de la Ley de formación profesional, se ampliará el acceso de los estudiantes de las escuelas profesionales a la enseñanza superior, y en el futuro cada vez más estudiantes de las escuelas profesionales se matricularán en las escuelas profesionales superiores e incluso en las universidades. El examen de ingreso a la Universidad de la enseñanza profesional superior será un importante canal de promoción, pero los estudiantes de la escuela secundaria profesional superior que participan en el examen de ingreso a la Universidad de la enseñanza profesional superior, además de examinar las aptitudes profesionales, también deben participar en el examen de calidad cultural, lo que da La oportunidad de Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526)
Some of the cooperation was more Deeper, reportedly, Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) with 30 million Yuan Investment in Un funcionario de la escuela técnica profesional de transporte de energía eléctrica de Mongolia Interior dijo a los periodistas que en la actualidad la escuela ha establecido una clase de promoción, la enseñanza y la gestión están a cargo de Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \
En las escuelas mencionadas, Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) \
Sin embargo, también se cuestiona la orientación de la formación profesional hacia la educación superior, y algunos expertos creen que el énfasis excesivo en la educación superior se desvía de la orientación de la formación profesional hacia el empleo. Orientación de la formación de talentos. Las instituciones de capacitación no pueden ayudar a las escuelas profesionales a aumentar la tasa de matriculación, los estudiantes de las escuelas profesionales a mejorar los resultados del examen de ingreso a la Universidad en nombre de estimular y fomentar esta tendencia.
Los expertos creen que, dado que la formación profesional se ha posicionado como un tipo diferente de educación con la educación general, en la futura selección de la educación superior, los cursos culturales sólo se considerarán como la calidad básica de la inspección, puede alcanzar el nivel de calificación. Incluso la prueba de habilidades profesionales, también debe cambiar el ambiente de prueba en la educación general, fortalecer la evaluación del proceso de los estudiantes, as í como el dominio real de las habilidades profesionales.
Amplia perspectiva de la formación profesional
La cooperación con las escuelas secundarias de formación profesional es sólo un pequeño paso hacia la transformación de la formación profesional. Si el objetivo es una transformación radical en lugar de encontrar nuevos mercados para las empresas tradicionales, la formación profesional se abrazará más ampliamente.
En una entrevista con los medios de comunicación, Jin Xin reveló que Xueda (Xiamen) Education Technology Group Co.Ltd(000526) Por ejemplo, las universidades cooperan con las escuelas profesionales para construir conjuntamente escuelas secundarias, llevar a cabo la reforma mixta de las escuelas secundarias y la inversión en fusiones y adquisiciones, e incluso llevar a cabo la cooperación de capital y la cooperación empresarial a nivel escolar con las escuelas profesionales.
Otras áreas de negocio incluyen la integración de la industria y la educación. “En el pasado, la integración de la industria y la educación ha sido un punto doloroso, ya sea la escuela caliente y la empresa fría, o los recursos de ambas partes no coinciden, la falta de comprensión de la educación y la comprensión de los vínculos intermedios de la industria, la Universidad espera utilizar los recursos en la industria, a través de los vínculos intermedios.” Dijo Jin Xin.
“Estas tres direcciones de la formación profesional que estamos haciendo al mismo tiempo, pero rápido y lento. Después de todo, de nuestro sistema de recursos existente y algunas ventajas a cierta distancia, esta capacidad también es nuestra construcción gradual.” Dijo Jin Xin.
